CAMBIO CLIMÁTICO
Efecto
invernadero, calentamiento global del planeta, lluvia ácida, contaminación,
aumento de residuos… términos que se
repiten en cualquier estudio,
informe, artículo, sobre el tema que nos ocupa: la crisis climática, problema
político, económico, social, y MORAL.
El vídeo “el
gran fraude del calentamiento global” (YouTube) ,asegura que es falso que el CO2
cambiará el clima, que ya existieron períodos en el que existía más cantidad de
CO2 en la tierra, que claro que el clima está cambiando ¡¡ Pero el clima
siempre está cambiando!!
Desde la Edad de Piedra, donde se dieron
temperaturas máximas, el siglo XIV,
donde existió un período llamado “pequeña edad de hielo” y en la que, por
ejemplo, el río Ebro quedó helado, hasta el año 1940 donde se detecta un aumento de las
temperaturas… se han ido sucediendo muchos cambios climáticos …
Pero, visto
este vídeo, me planteo: aunque fuera cierto todo lo que nos cuentan en el reportaje…
compartimos el planeta con plantas, con
animales, y con personas. Qué clase de
personas (seres inteligentes), se pueden permitir el carecer de solidaridad,
entre todos los seres que compartimos el planeta tierra, y carecer de solidaridad generacional , no nos podemos
permitir el lujo de no dejar nuestro planeta, al menos como nos lo hemos
encontrado.
Veamos muy simplemente en qué consiste
el cambio climático (Algunos estudios llevados a cabo sobre el
cambio climático):
En 1940.- Un estudio concluye diciendo que un aumento del
CO2 permite una mayor absorción de la radiación infrarroja, y la tierra empieza
a calentarse.
En 1960.- Charles Keeling elabora la curva que muestra el
crecimiento de concentración del CO2.
En 1977.- Una disminución en la cantidad de ozono en la
atmósfera, el gas que nos protege de las radiaciones del Sol, hace saltar las
alarmas. El descenso de ozono se observa
en la Antártida. Llega a convertirse en un agujero en 1985.
En 1987.- 180 países firman el Protocolo de Montreal, se prohíbe
la emisión de gases CFC.
En 1997 .-PROTOCOLO
DE KYOTO, ratificación sobre el cambio climático, afecta además a las emisiones
de gases fluorados, óxido nitroso y
metano,; los países firmantes se comprometen a reducir al menos en un 5% la
emisión de dichos gases.
En 2000 sobre la Antártida se abría un hueco equivalente
3 veces el territorio de Estados Unidos. (www.ozone-watch.gsfc.nasa.gov/index.htm!)
En 2009.- Cumbre de Copenhagen de diciembre. La principal meta
durante las negociaciones previas fue encontrar un acuerdo que sustituyera al
protocolo de Kyoto a partir de 2013. No obstante, sólo se pudo llegar a la firma de un tratado no vinculante
que ni siquiera establecía unos objetivos claros en cuanto a la reducción de
gases de efecto invernadero.
En 2010 Cumbre de Cancún, México,
En
2011.- XVII Cumbre sobre el cambio climático en Durban (Sudáfrica) aprobó extender el Protocolo de
Kioto después de 2012 y fijar una hoja de ruta para un acuerdo global de
reducción de gases de efecto invernadero.
Cómo
se produce el efecto invernadero y el cambio climático.
Se denomina efecto invernadero al fenómeno por el cual determinados gases, que son componentes de la atmósfera planetaria, retienen parte de la energía que el suelo emite por haber sido calentado por la radiación solar. Afecta a todos los cuerpos planetarios dotados de atmósfera. De acuerdo con la mayoría de la comunidad científica, el efecto invernadero se está viendo acentuado en la Tierra por la emisión de ciertos gases, como el dióxido de carbono y el metano, debido a la actividad humana.
Este fenómeno evita que la energía solar recibida constantemente por la Tierra vuelva inmediatamente al espacio, produciendo a escala mundial un efecto similar al observado en un invernadero
En la atmósfera el mantenimiento del equilibrio entre la recepción de la radiación solar y la emisión de radiación infrarroja devuelve al espacio la misma energía que recibe del Sol. Esta acción de equilibrio se llama balance energético de la Tierra y permite mantener la temperatura en un estrecho margen que posibilita la vida.
Actualmente el CO2 presente en la atmósfera está creciendo de modo no natural por las actividades humanas, principalmente por la combustión de carbón, petróleo y gas natural que está liberando el carbono almacenado en estos combustibles fósiles y la deforestación de la selva pluvial que libera el carbono almacenado en los árboles. Por tanto es preciso diferenciar entre el efecto invernadero natural del originado por las actividades de los hombres (o antropogénico).
¿Qué puedo hacer yo?
Como conclusión, observando que los países que más gases emiten, como Estados Unidos o China, no tienen intención de reducir sus emisiones, me hace pensar que mi pequeña aportación podría servir de poco; pero debemos amar nuestro planeta, es el único que tenemos, y debemos pensar “en verde”
Ya en mi etapa de Infantil mis educadores me concienciaron a no contaminar, a reciclar y fabricar jabón, e intentaron forjar en mí una conciencia ecológica.
Nos recordaron la importancia de revisar en casa las bombillas, los termostatos, procurar no derrochar el agua, utilizar el transporte público, intentar plantar árboles…
Gracias a ONG como Greenpeace y personas desinteresadas, la conciencia ecológica y el conocimiento sobre el cambio climático se ha extendido por toda la tierra, las catástrofes climáticas ocurridas en fechas recientes ha hecho recapacitar a toda la población, y la actitud general ha cambiado. No podemos agotar todos nuestros recursos a nuestro alcance, nuestro egoísmo no nos puede llevar a destruir todo lo que nos hemos encontrado, debemos pensar en los que no han tenido nuestra suerte.
La crisis mundial, económica, social y de valores está llevando a límites insospechados la pasividad y la apatía generalizada, y el cambio climático no es una excepción.
Debemos aportar nuestro grano de arena para intentar conservar un futuro sostenible.
